Ericaweg 11 Laren

Op een rustige locatie gelegen jaren ’30 middenwoning met zonnige voor- en kleine achtertuin. De woning ligt in een gewilde woonomgeving en op korte afstand van het dorpshart van Laren.

Laren vormt het sfeervolle hart van ’t Gooi met een uitgebreid winkelaanbod en heeft diverse basis- en  middelbare scholen binnen haar gemeente.

De basisschool ‘De Ploeg’ bijvoorbeeld ligt als het ware ‘om de hoek’. De sportvelden van SV Laren ( hockey), tennis- en padelbanen en het zwembad ‘De Biezem’ liggen op nog geen 5 minuten fietsafstand. De aansluiting op de A27 ligt op ca. 500 m.

Bouwperiode 1930-1934, woonoppervlakte ca. 101 m2 en de inhoud bedraagt ca. 360 m3.

Indeling:
entree, hal, ruime living met open (gas)haard en openslaande deuren naar de achtertuin, in de aanbouw is de keuken geplaatst en het toilet, via de achterdeur kom je in de achtertuin.

1e verdieping;
overloop, mooie slaapkamer voorzien van een breed dakkapel, badkamer met wastafel, 2e toilet, aansluiting wasmachine, bad en douchecabine, de 2e slaapkamer ligt aan de voorzijde van de woning.

2e verdieping:
via een vaste trap kom je op de ruime 2e verdieping met een extra kamer/ 3e slaapkamer, tevens hangt hier de c.v. ketel en er is bergruimte gecreëerd achter de knieschotten.

Vanuit de zeer zonnige achtertuin bereik je via de achterom de Ericaweg, de achtertuin ligt op het oosten en is een ideale ontbijtplek. De voortuin ligt op het westen en de tuin ligt in de zon vanaf het middaguur tot de avond dus je kunt daar zomers heerlijk ontspannen en van de zon genieten.

Algemeen:
* dubbele beglazing
* houten delen vloer begane grond
* laminaatvloer op 1e verdieping
* houten delen vloer op 2e verdieping
* nieuwe hard houten ramen in dakkapel achterzijde
* kap is geïsoleerd

Wil je deze woning een keer van binnen zien? Neem dan contact met ons.

De Meetinstructie is gebaseerd op de NEN2580. De Meetinstructie is bedoeld om een meer eenduidige manier van meten toe te passen voor het geven van een indicatie van de gebruiksoppervlakte. De Meetinstructie sluit verschillen in meetuitkomsten niet volledig uit, door bijvoorbeeld interpretatieverschillen, afrondingen of beperkingen bij het uitvoeren van de meting.
Een ieder die het belangrijk vindt heeft de gelegenheid om zelf opdracht te geven tot een nameting.